《陽光燦爛的日子》影評
文化大革命，十年浩劫。即使我未曾經歷過，但長輩的訴說和各個資料，無不展現了那個年代對人們的傷害。雖然，電影《陽光燦爛的日子》的背景是70年代的中國，但是，影片卻另辟蹊徑。以孩子的視角，來講述他們自己的成長故事。青春的肆意爛漫，無拘無束，心酸苦楚，百般滋味。
電影《陽光燦爛的日子》多次采用長鏡頭和空鏡頭的結合。既保持了動作的流暢，也留下余白給觀眾想象空間。剛一開始的歡送場面，湛藍天空、偉人肖像、載歌載舞的人群、高昂激切的革命歌曲，鮮明的突出了這個時代的背景特征。讓那些曾經有著共同經歷的人們不禁會心一笑。當四個孩子們你追我趕的奔跑，鏡頭緊隨其后，他們圍在一起高高拋起書包，鏡頭在天空中定格，而后突然拉到了已成少年的馬小軍。大膽的手法，夸張的過渡，新穎，獨特。此時的畫外音介紹了時間和四個人的關系，整體剪輯十分巧妙。之后他們仍舊同兒童時期一樣，騎車而去。這一段與兒時的奔跑形成對應。在他們經過后，又出現了幾秒街巷的空鏡頭，以給人某種暗示。而馬小軍在米蘭家發現望遠鏡，他先是好奇的環視著，而后毫無目的旋轉，鏡頭里的風景也跟著他高速轉動起來，甚至令人不適。這一系列動作持續時間過長，表現少年好奇之外，還有內心的迷茫。
片中的光影效果也值得一說。影片整體光線明亮，與片名”陽光燦爛”統一。青春就是明亮活潑的象征。但也不排除暗的一面。例如馬小軍在翻看父母抽屜時，暈黃的燈光、深色的家具，營造了一種神秘感，這和他對大人世界的看法相一致。當他穿過昏暗的走廊，小心翼翼的打開米蘭的門，屋內強烈的光線照射在馬小軍臉上，和身后壓抑的氛圍形成強烈對比。仿佛新舊兩個世界。喻示著少年的成長變化：對女性的認識從兒童的無知到逐漸覺醒。片子后面，狂風暴雨的晚上，馬小軍鼓起勇氣決定向米蘭告白，米蘭沒有聽清，而馬小軍退縮了，只是呆呆的說”我的車掉溝里了”。本來逗人一樂的場面，在環境的塑造下，給人一種莫名的悲傷。。而米蘭身后的燈光和馬小軍周圍濃重的夜色，也昭示著二人不可跨越的關系。此時少年內心的痛苦和無奈，讓觀眾為之動容。
音樂在電影中必不可少，合適的音樂往往有畫龍點睛的作用。剛開始，聲畫一致，激昂的革命歌曲更加凸顯了那個時代獨有的特色。和米蘭有關的數次場景，都配以相同的音樂。樂曲悠揚動聽，且帶有不可名狀的憂傷。既能表明不同階段想表達的相同的主題，又反映出青春的迷茫。尤其是馬小軍游蕩在屋頂，音樂和畫外音相結合，少年的煩惱就這么表達了出來。而馬小軍四人為羊搞報仇時，背景音樂竟然是《國際歌》，讓觀眾忍俊不禁。他們心中所謂的兄弟情誼，在觀眾看來，帶有明顯的孩子氣。而且馬小軍打人時過分的兇狠，目的是為了發泄自己心中的憤懣，又和這首歌曲的情感格格不入，似是在暗諷少年心中所謂的英雄情節。
整體來看， 這的確是一部佳作。即使是導演姜文的處女作，影片內涵豐富、拍攝手法成熟，實屬難得。青春年少的眾多經歷，在多年后看來，只是一笑。曾經反目的朋友，再聚時仍能莞爾。但不可否認，那個時期的陽光，最是燦爛。
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